A.沒有打算階段和打算階段 B.準(zhǔn)備階段和行動(dòng)階段 C.維持階段 D.終止階段 E.評(píng)估反饋階段
A.衛(wèi)生保健知識(shí)和信息是改變健康行為的基礎(chǔ) B.此模式的實(shí)質(zhì)是認(rèn)知理論在健康教育中的應(yīng)用 C.信念和態(tài)度是行為改變的動(dòng)力 D.知、信、行三者之間存在著因果關(guān)系 E.以上均不對(duì)
A.健康問(wèn)題隨訪記錄 B.健康問(wèn)題描述 C.病程流程表 D.家庭功能評(píng)估資料