用于研究注意瞬脫現(xiàn)象的實驗范式是（）。

從總數(shù)為100的總體中抽取容量為25的樣本，第一個隨機選取，此后每間隔4個取一個，以此類推，直至取滿至25。請問該抽樣使用了什么方法？（）

與單因素設(shè)計相比，多因素設(shè)計有哪些優(yōu)缺點？

在信號檢測論中，每次向被試提供2-8個刺激，其中一個為信號，其余都是噪音，讓被試報告哪一個是信號，通過檢測次數(shù)和被試答對次數(shù)計算被試判斷力，該種方法屬于什么方法？（）

在學(xué)習(xí)“親社會行為”的概念后，又學(xué)習(xí)了“居家隔離”和“戴口罩行為”也是一種親社會行為。這屬于（）。

某幼兒與母親獨處時，她積極探索環(huán)境；當(dāng)母親離開時，明顯表現(xiàn)出哭惱、不安；但當(dāng)母親回來時，會立即尋求母親的安慰，這屬于（）。

研究吸煙與肺癌的關(guān)系，最適合的設(shè)計是（）。

6—8個月的嬰兒之間的交往主要指向玩具或物品，并且大部分社交行為由單方面發(fā)起，這說明其同伴交往處于（）。

用最小變化法測量差別閾限時，從負(fù)到非負(fù)的轉(zhuǎn)折點為下限，從非正到正的轉(zhuǎn)折點為上限，上限下限之間的距離稱為不肯定間距，差別閾限等于1/2的不肯定間距，那么測得的差別閾限是什么？（）

關(guān)于學(xué)習(xí)的概念正確的是（）