《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。

對(duì)新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。

對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。

（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)育。

有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

因受寒、飯食過多引起的胃部脹痛，以下選項(xiàng)中正確性較高的是（）

輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。