單項選擇題樂樂能有禮貌地聽別人說話，能辨別聲調(diào)、語調(diào)的不同，他應該是（）的小朋友。
A.學前班
B.小班
C.中班
D.大班
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1.單項選擇題要讓幼兒掌握語音、語法、詞匯，并發(fā)展他們的語言表達能力，最好用哪種直觀的教學方式（）。
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
2.單項選擇題不容易觀察到事物的本質(zhì)特征，屬于哪種直觀方式的缺點（）。
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
3.單項選擇題容易造成幼兒對事物的認識大小比例失調(diào)的直觀方式是（）。
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
4.單項選擇題幼兒對知識領會以后，再把知識保持下來，這就是（）過程。
A.知識的領會
B.知識的鞏固
C.知識的掌握
D.知識的應用
5.單項選擇題觀察事物的規(guī)律一般是（）
A.由近及遠、由細節(jié)到粗略、由整體到部分、由復雜到簡單
B.由遠及近、由粗略到細節(jié)、由部分到整體、由復雜到簡單
C.由遠及近、由細節(jié)到粗略、由部分到整體、由簡單到復雜
D.由近及遠、由粗略到細節(jié)、由整體到部分、由簡單到復雜
最新試題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題