多項(xiàng)選擇題對(duì)于肢體殘疾描述正確的是()。
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能損傷造成的四肢殘缺或四肢、軀干麻痹(癱瘓)、畸形等
B.人體運(yùn)動(dòng)功能不同程度的喪失
C.身體活動(dòng)收到限制
D.可由先天或后天因素造成
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙兒童的一般教學(xué)策略包括()。
A.提高學(xué)生的自尊與自信
B.調(diào)整教學(xué)過(guò)程
C.調(diào)整教學(xué)材料
D.實(shí)施直接教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成學(xué)習(xí)障礙的一個(gè)必要條件是()。
A.能力-成就間的差異
B.缺乏學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)成績(jī)差
D.學(xué)習(xí)速率低
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最新試題
情緒行為障礙的評(píng)估方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在超常兒童教育中,教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型:判斷題
下列超常兒童評(píng)估中不屬于非學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評(píng)估的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
全納教育主要是針對(duì)特殊教育兒童實(shí)行隔離教育提出來(lái)的,它是一種國(guó)際的教育思潮,是()世紀(jì)末期重要的國(guó)際教育思潮。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題