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同學(xué)在對待肢體障礙同學(xué)時要將心比心,尊重彼此之間的差異,以關(guān)懷與肯定取代冷漠與指責(zé)。
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關(guān)于情緒行為障礙兒童的類型,有很多的分類法與分類維度,以行為特征來區(qū)分,主要分為內(nèi)向型與外向型。
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白化病學(xué)生有低視力,應(yīng)安排坐在窗口等明亮的地方。
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