A.教學對象具有差異性和獨特性B.教學情境是教學的物理性、社會性和認知性交織在一起的C.教學內容是確定的D.教學交流是不確定的
A.評價學生的課堂參與情況B.評價學生上課的聽課態(tài)度C.檢查學生對學習內容的理解程度D.評價學生的學習方法、努力程度
A.公平公正原則B.有藝術性原則C.實事求是原則D.客觀原則