單項(xiàng)選擇題“我”看到了()又要幫助家里扛柴,做家務(wù),還要自己學(xué)習(xí),發(fā)出了“你比我幸福,因?yàn)槟慵扔霉W(xué)習(xí),還能勞動(dòng),更能替父母盡力”的感慨。
A.耐利
B.可萊諦
C.諾琵斯
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1.單項(xiàng)選擇題諾琵斯的父親是上流社會(huì)的人,培諦的爸爸是賣(mài)炭的,諾琵斯說(shuō)侮辱了培諦爸爸的話,使培諦很難過(guò),諾琵斯的父親知道了,來(lái)到學(xué)校讓諾琵斯給培諦的爸爸道歉,而且還讓兩個(gè)孩子()。
A.握手
B.互相擁抱
C.合影
2.單項(xiàng)選擇題“我”的母親經(jīng)常帶著“我”和姐姐去給報(bào)紙上報(bào)道的、住在貧民窟的窮苦婦人()。
A.送食物
B.送布
C.送首飾
3.單項(xiàng)選擇題每月故事《少年鼓手》,講了一位鼓手幫助大尉送信,最后()。
A.犧牲了,被大尉稱(chēng)為“英雄”
B.沒(méi)有完成任務(wù)
C.獲得了獎(jiǎng)?wù)?/p>
4.單項(xiàng)選擇題每月故事中的愛(ài)國(guó)少年,聽(tīng)到三個(gè)人說(shuō)意大利人是“強(qiáng)盜”后,把剛才三個(gè)人給他的錢(qián)()。
A.放進(jìn)了口袋
B.砸在他們臉上
C.花掉了
5.單項(xiàng)選擇題卡隆的母親得重病去世了,卡隆很悲傷,放學(xué)時(shí)我母親來(lái)了,我想跑過(guò)去求得母親的擁抱,母親()。
A.抱住了我
B.抱住了卡隆
C.將我推開(kāi)
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簡(jiǎn)述西方接受美學(xué)學(xué)者眼中的讀者。
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什么叫“化境”?
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何謂閱讀方法?
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簡(jiǎn)述《古羅馬的大斗技場(chǎng)》的思想特色。
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什么是散文中的“詩(shī)意”?
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為什么說(shuō)傳記文學(xué)首先必須是信史?
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簡(jiǎn)述深層哲理意蘊(yùn)在散文中的作用。
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怎樣才是一個(gè)詩(shī)歌作品的好的讀者?
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簡(jiǎn)述江河的創(chuàng)作特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述精湛的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的美學(xué)價(jià)值。
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