英國的教育實踐有兩種形式：一種稱為非正式教育實習，它相當于我國的教育見習；另一種稱為（），它相當于我國的教育實習。

西方美育思想產生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

美術教材應包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實教材、電子教材幾種形式。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關鍵詞）、（）、（）、（）等。

教學簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學效果，具有教育性、準確性、（）等原則。

下列不屬于課外作業(yè)練習的設計要求的是（）

師范院校現(xiàn)行的美術師資培育立足于美術知識與實踐的課程體系，以培養(yǎng)學生的（）為重點。

教師級別晉升的評價標準從（）、（）、（）水平等多方面設定。

1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。