A.送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻地為患者服務
B.是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務
C.是為了給弟子個人生活提供方便
D.是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望
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A.供大于求
B.供不應求
C.供求完全平衡
D.供求基本平衡
A.只要有資金就行
B.只要捕捉到機遇就行
C.要從事自己熟悉的項目
D.要選擇行業(yè)
A.依靠自己的反思
B.依靠心靈的約束
C.依靠上司的監(jiān)督
D.依靠集體的力量
A.請同學檢查規(guī)劃落實的情況
B.定期自我檢查規(guī)劃落實的情況
C.請老師檢查規(guī)劃落實的情況
D.請家長檢查規(guī)劃落實的情況
A.就業(yè)市場需求的變化
B.家庭條件的變化
C.國家政策的調(diào)整
D.人際關系的變動
最新試題
下列觀點不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實現(xiàn)的有()。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是()。
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標,屬于()。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎,下列做法錯誤的是()
下列不屬于職業(yè)的是()。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。