操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。

臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

簡述不同護理課程設置模式的特點。

簡述高等教育的特點和主要任務。

咨詢關系可以看做是一種（）關系，援助效勞對象成為具有能力的個體。

古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）

在合作學習過程中，教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是（）