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【簡答題】小學幾何教學中“強化動手操作”的具體形式有哪些?
答案:
(1)搭建活動
(2)剪拼與折疊活動
(3)實物操作活動
(4)測量活動
(5)作圖活動
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【簡答題】簡述兒童空間想象力的發(fā)展。
答案:
空間想像能力,是指對客觀事物的空間形式進行觀察、分析、歸納和抽象的能力??臻g想像能力是以良好的空間觀念為基礎,而空間想像...
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【簡答題】小學幾何學習的主要目標從活動的特征可以如何描述?
答案:
(1)能從實物的形狀想像出幾何圖形,或由幾何圖形想像出實物的形狀;
(2)能從較復雜的圖形中分解出基本的圖形,...
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