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【案例分析題】一位教師試圖使小學兒童形成利他的習慣。他采取的方法是提供榜樣法,其中的強化是當眾表揚。試分析:這種方法最初可能使學生形成的是什么?
答案:
最初使學生形成的是具體的、能受到老師表揚的利他行為,相當于布盧姆等人價值內(nèi)化的接受和反應(yīng)水平。這種學習是通過替代學習進行...
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