A.動作技能形成的規(guī)律
B.人體生理機(jī)能變化規(guī)律
C.競技狀態(tài)形成的規(guī)律
D.超量恢復(fù)原理
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A.動作技能形成的規(guī)律
B.人體生理機(jī)能活動能力變化規(guī)律
C.學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律
D.超量恢復(fù)原理
A.教師指導(dǎo)
B.組織措施
C.學(xué)生練習(xí)
D.休息
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.考核課
D.綜合課
A.禮、藝
B.書、數(shù)
C.詩、易
D.射、御
A.75個(gè)
B.55個(gè)
C.50個(gè)
D.45個(gè)
最新試題
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
特殊心肌細(xì)胞具有()。
排球競賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?()。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時(shí)的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進(jìn)入起跳階段。
教材分析核心的最里層是教材的()。
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動作,教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯(cuò)誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。