A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
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A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.政治制度
C.科學知識
D.社會文化
A.班主任規(guī)定,只要早上有一位同學上課遲到,全班同學一起罰站。
B.初中生小明在校期間把同學打成了嚴重骨折,在事先告知家長的情況下,學校對小明進行了一周的停課,要求家長在家進行管教。
C.李老師讓考試成績排名倒數(shù)三名的學生每人寫一份書面檢討,反思自身的問題。
D.小明學習成績不好,喜歡調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常捉弄其他同學,老師讓其他同學不要和小明玩。
A.抑郁癥
B.偏執(zhí)型人格障礙癥
C.依賴型人格障礙
D.反社會型人格障礙
A.獲得
B.轉(zhuǎn)化
C.評價
D.反饋
A.認識性的矛盾
B.能力性的矛盾
C.思想性的矛盾
D.意志性的矛盾
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最新試題
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
有關記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應屬于()
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。