從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動(dòng)之一。

空間知覺是對(duì)（）的知覺。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。

以下營(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。

嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。

上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的（）。