A.明明知道自己錯了,并有認識錯誤的行動 B.非言語溝通比言語溝通更有感染力 C.觀察是了解幼兒最好的方法 D.明明是小好孩子
A.制訂班級工作計劃 B.確定班級教育目標 C.建立班級常規(guī) D.協(xié)助園長管理好幼兒園
A.微笑B.點頭C.撫摸D.摟抱E.蹲下與幼兒交談