中國古代教育起源很早,據文獻記載,在夏代就已經有了正式的學校。不論官方還是民間都十分注重教育,產生了多種形式的教育機構。 古代許多思想家對于教育的作用和地位也做出了自己的闡述,其中孔子被后世尊為“萬世師表”,他的思想在中國古代長期處于統(tǒng)治地位。 科舉制度是我國歷史上延續(xù)時間最長的制度之一。科舉制度本身有很多弊端,但是不得不承認,它為封建國家發(fā)現(xiàn)和選拔了不少人才。
A.校 B.癢 C.序 D.辟雍
A.飄》中的斯嘉麗 B.木蘭辭》中的花木蘭 C.簡·愛》中的簡·愛 D.紅樓夢》中的薛寶釵
A.平等相待 B.互相尊重 C.換位思考 D.克服刻板印象