論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）

新生兒最初的“社會性”如體態(tài)和反射反應(yīng)被父母用社會行為解釋，或根據(jù)自己的行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行糾正。（）

個體的價值觀、道德判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）社會性。

和同伴關(guān)系一樣，（）關(guān)系為兒童提供一個人人平等的機(jī)會。

在友誼體系中，處于層次（）的兒童想要交朋友的愿望非常強烈，他們都關(guān)系自己的愿望能否被滿足，而不考慮做什么去使其他兒童高興。