A.會(huì)考表達(dá)了掌握目標(biāo)
B.會(huì)考表達(dá)了成績(jī)目標(biāo)
C.高考表達(dá)了掌握目標(biāo)
D.高考表達(dá)了成績(jī)目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.母親離開(kāi)，比其他人更容易引起嬰兒的焦慮情緒
B.有陌生人出現(xiàn)時(shí)，嬰兒出現(xiàn)緊張、害怕，并試圖接近母親尋求安慰
C.母親比其他人更容易撫慰嬰兒
D.陌生人出現(xiàn)時(shí)，母親在場(chǎng)時(shí)嬰兒的緊張程度小于父親在場(chǎng)時(shí)的緊張程度
A.百萬(wàn)富翁捐贈(zèng)5萬(wàn)塊錢(qián)給希望小學(xué)
B.在公共汽車(chē)上給老人讓座
C.把自己的食物分給其他人
D.幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課
A.個(gè)性化
B.社會(huì)化
C.道德化
D.學(xué)習(xí)化
A.模仿
B.練習(xí)
C.觀察
A.畫(huà)得不錯(cuò)，你在圖畫(huà)中用了很多顏色
B.你寫(xiě)了一個(gè)比任何人都有趣的故事
C.在你的故事中你用了兩個(gè)以前從未用過(guò)的詞
最新試題
（）就是在行動(dòng)上演示一種技能的過(guò)程_就是在行動(dòng)上演示一種技能的過(guò)程。
一旦兒童成為一個(gè)很有技能的游戲者，他們就修改和擴(kuò)大假裝游戲。（）
人類(lèi)發(fā)展生態(tài)學(xué)模型
（）是對(duì)兒童的行為和為人作出的非判斷性評(píng)價(jià)。
對(duì)自己評(píng)價(jià)的能力稱(chēng)作（）。
兒童最佳發(fā)展原則
（）原則提醒我們要公平地對(duì)待每個(gè)兒童，就要把他們當(dāng)作個(gè)體來(lái)看待，這時(shí)意味著要根據(jù)他們的需要而不同地對(duì)待他們。
影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動(dòng)。
社交能力包括（）和技能，兒童運(yùn)用它們來(lái)處理其一生中所要面對(duì)的很對(duì)選擇、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)表現(xiàn)出移情、溫暖、尊重、接受。這些是指導(dǎo)兒童社會(huì)性發(fā)展的情感維度的所有方面。（）