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判斷題
“表現(xiàn)性目標(biāo)”是由德國課程論專家艾斯納提出來的，它是指每一個(gè)學(xué)生在具體的教育情境中的個(gè)性化表現(xiàn)，它追求的是學(xué)生反應(yīng)的多元化，而不是反應(yīng)的同質(zhì)性。它關(guān)注的是學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的某種程度上首創(chuàng)性的反應(yīng)形式，而不是事先規(guī)定的結(jié)果。
答案：
錯(cuò)誤
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幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的組成部分。它是根據(jù)幼兒社會(huì)性發(fā)展的目標(biāo)，運(yùn)用教育評(píng)價(jià)的理論和方法，對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展進(jìn)行有目的有計(jì)劃的價(jià)值判...
