聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學生的語感，減少學生對目的語的心理距離。

從虛詞教學的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點教學內(nèi)容是因為（）。

語法點的導入有哪幾種較為常用的方法？（）

漢語口語課是一門培養(yǎng)學生在實際生活中，運用漢語進行口頭交際能力的專項語言技能課。

影響聽力因素的語言因素不包括（）。