A.專注
B.澄清
C.傾聽
D.同理心
E.鼓勵(lì)
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A.提前告知小蔣工作即將結(jié)束
B.鞏固小蔣已經(jīng)取得的行為改變成果
C.跟小蔣探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問題
D.告知學(xué)校老師關(guān)于小蔣的情況
E.和小蔣探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
A.了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望
B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心
C.初步判斷服務(wù)對(duì)象的問題和需要
D.收集資料
E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議
A.了解小麗的求助愿望
B.深入分析小麗的問題
C.初步評(píng)估小麗的問題
D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃
A.制訂介入服務(wù)計(jì)劃
B.與方女士及其家庭成員建立合作關(guān)系
C.了解方女士的愿望和訴求
D.向方女士說明所在機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍
E.查閱與方女士家庭情況類似的其他家庭的一些文獻(xiàn)資料
A.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的假設(shè)
C.對(duì)人際溝通的假設(shè)
D.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)
E.對(duì)服務(wù)效果的假設(shè)
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最新試題
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
ABC人格理論中A代表()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。