單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于等級相關(guān)的數(shù)據(jù)資料是（）。
A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料
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1.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于百分位數(shù)的數(shù)據(jù)資料是（）。
A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料
2.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于中數(shù)的數(shù)據(jù)資料是（）。
A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料
最新試題
在教育問卷調(diào)查中，如果問卷的回收率達(dá)到30%，那么其結(jié)果的價(jià)值是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
建立指標(biāo)體系的方法大致可分為兩類：一類是理論導(dǎo)引方法，進(jìn)行（）的綜合（）分析，提出理論構(gòu)思；另一類是統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，進(jìn)行（）的數(shù)據(jù)分析。
題型：填空題
教育科學(xué)理論是具有某種邏輯結(jié)構(gòu)的并經(jīng)過教育實(shí)踐檢驗(yàn)的（）系統(tǒng)，其核心是對（）的認(rèn)識，它是（）的本質(zhì)概括。
題型：填空題
理論性教育科學(xué)研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上，提出新的觀點(diǎn)和看法，進(jìn)一步揭示事物的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡單隨機(jī)抽樣是在總體（）性不是很大而且所抽取的樣本較（）時(shí)，經(jīng)常采用的一種取樣形式。
題型：填空題