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教育者以身作則,以自己良好的行為為人們樹立典范,使被教育者在潛移默化中受到感化和教育,即是老子提倡的()
A.“道法自然”
B.“不言之教”
C.“復(fù)歸于樸”
D.“貴師愛師”
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黃炎培的教育理論主要是將教育與職業(yè)溝通起來,主張:"推廣教育","改良職業(yè)教育","改良普通教育"。
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古代書院在教學組織形式與方法是:進授、會講、進會以及自學討論等基本教學組織形式和方法。
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