?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內對比。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。