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對于性格內(nèi)向的學(xué)生,教師采用鼓勵其多發(fā)言的教育方式,對于性格外向的學(xué)生,教師引導(dǎo)其沉穩(wěn)思考,這遵循了身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項(xiàng)選擇題
小明在繪畫方面有天賦,但在音樂方面表現(xiàn)一般,這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項(xiàng)選擇題
人在青春期身高增長迅速,而在成年后身高基本不再變化,這反映了身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
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