李陽(yáng)老師正在制作成績(jī)分析表，為了更好的分析各科目成績(jī)，李陽(yáng)老師借用了Excel分析工具。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫助李陽(yáng)老師解決這些問(wèn)題，如表所示。
A.在“開始”選項(xiàng)卡“字體”組中減小字號(hào)
B.雙擊E列和F列之間的分割線，自動(dòng)調(diào)整列寬
C.在“開始”選項(xiàng)卡“段落”組中選擇對(duì)齊方式為“左對(duì)齊”
D.使用“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框中的“縮小字體填充”命令
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最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
A.換行符
B.回車符
C.制表符
D.連字符
最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
A.字體
B.段落
C.編輯
D.符號(hào)
最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
A.字符邊框
B.段落邊框
C.單元格邊框
D.頁(yè)面邊框
最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
A.該選項(xiàng)卡被刪除，不可能再出現(xiàn)在功能區(qū)
B.該選項(xiàng)卡被損壞無(wú)法正常顯示
C.該選項(xiàng)卡被隱藏，可根據(jù)需求讓其顯示出來(lái)
D.該選項(xiàng)卡被取消，通過(guò)懸浮工具欄即可完成該選項(xiàng)卡下的所有操作
最新試題
手機(jī)剩余存儲(chǔ)容量128MB，攝像頭為1100萬(wàn)像素，24位真彩色，不壓縮的情況下最多可再拍攝（）張照片。
上表中，李陽(yáng)老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績(jī)?cè)O(shè)置為綠色底紋填充，以下關(guān)于條件格式的說(shuō)法不正確的是（）。
為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果，小凡進(jìn)行了哪些操作？
在拼音輸入法中，輸入拼音“Shang an”，該編碼屬于漢字（）。
學(xué)生表如下圖所示，執(zhí)行SQL語(yǔ)句：Select *From 學(xué)生表Where 性別=’’女’’，得到的行數(shù)是（）。
若要在工作表C36單元格中計(jì)算出1635班總分的平均成績(jī)，以下函數(shù)正確的是（）。
在PowerPoint 2010中，不能直接在空白幻燈片中直接插入的是（）。
李陽(yáng)老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實(shí)現(xiàn)。
在下列流程圖，如圖所示，如果最終輸出的結(jié)果為35，則流程圖中空缺的地方應(yīng)填寫（）。
下列有關(guān)PowerPoint 2010幻燈片的切換說(shuō)法正確的是（）。