公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中，要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時用對處理的原則和原因進(jìn)行說明。

對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）

考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實施程序的哪個階段？（）

在筆試中，評判者按照統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)評判被測評者所掌握的知識數(shù)量、知識結(jié)構(gòu)與（）。

加權(quán)的類型不包括（）。