A.以音樂審美為核心
B.面向全體學(xué)生
C.重視音樂實踐，增強學(xué)生創(chuàng)新意識
D.弘揚民族音樂
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A.標(biāo)準(zhǔn)性評價
B.終結(jié)性評價
C.定性評價
D.定量性評價
A.能夠主動地參與各種演唱活動，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。
B.學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法。
C.能夠?qū)ψ约?、他人或集體的演唱作簡單評價。
D.能夠?qū)W唱京劇唱腔2段。
A.學(xué)會用簡單的舞蹈語匯表現(xiàn)“梅花三弄”的詩情畫意。
B.能夠演奏“梅花三弄”的主題。
C.在欣賞、演奏實踐活動中，運用比較、探究等方法體驗“梅花三弄”的意境。
D.能利用身邊的各種道具進行音響和造型創(chuàng)造，表現(xiàn)“梅花三弄”的意境。
A.感受與欣賞
B.創(chuàng)造
C.表現(xiàn)
D.音樂與相關(guān)文化
A.達爾克羅茲
B.柯達伊
C.奧爾夫
D.鈴木鎮(zhèn)一
最新試題
《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，1~2年級的學(xué)生每學(xué)年應(yīng)能夠背唱中國民歌歌曲（）首。
中學(xué)欣賞教學(xué)的作用（）
根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以下課程基本理念正確的是（）。
綜合音樂感教學(xué)法的綜合性體現(xiàn)在哪三方面（）
歌唱教學(xué)的原則不包括（）。
音樂在許多情況下是群體性的活動，如齊唱、齊奏、合唱、重唱以及歌舞表演等，這種相互配合的群體音樂活動體現(xiàn)了（）價值。
奧爾夫音樂教學(xué)體系分為噪音活動、動作活動、樂器演奏等三方面。
“元素性音樂”的基本原則是（）的核心觀念。
下列不屬于七年級學(xué)生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的三個部分變化為發(fā)展探究式教學(xué)的三個部分，發(fā)生變化的是（）。