A.提供安眠藥
B.做好心理準(zhǔn)備
C.將治療和護(hù)理集中進(jìn)行
D.桌椅上釘上橡皮墊
E.向其他病室人員宣教：保持病室安靜
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A.病人患肢恢復(fù)行走功能
B.3周后護(hù)士可幫助病人拄拐杖行走
C.3個月后能重返工作崗位
D.病人3個月后能獨(dú)立行走
E.6個月后腓骨斷裂處完全愈合
A.發(fā)熱待查
B.肺炎
C.體溫過高
D.清理呼吸道無效
E.肺部噦音
A.上消化道出血：由潰瘍引起
B.門脈高壓：由肝硬化引起
C.上消化道出血：由胃炎引起
D.液體量不足：由消化道出血引起
E.上消化道出血：由胃粘膜脫垂引起
A.心動過速、發(fā)熱
B.感覺心慌、發(fā)熱
C.氣促、感覺心慌、心率快
D.氣促、心動過速、發(fā)熱
E.心慌、疲乏、渾身不適
A.一個護(hù)理診斷可有多個目標(biāo)
B.目標(biāo)陳述中應(yīng)該有時間限度
C.目標(biāo)陳述可以是護(hù)士或病人的行為
D.目標(biāo)陳述應(yīng)簡單明了，切實(shí)可行
E.目標(biāo)應(yīng)是可被觀察和測量的
最新試題
患者張某，左側(cè)下肢閉合性骨折，護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫，迅速采取有效防護(hù)措施，其目的是警惕（）
感染科護(hù)士小王在護(hù)理艾滋病病人時發(fā)生銳器傷，以下處理不妥的是（）
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開廣泛的討論，大家達(dá)成了共識，一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含（）
小周是病房的責(zé)任護(hù)士，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，輔助護(hù)士小張佩服不已，兩人工作配合協(xié)調(diào)默契，特別是在連續(xù)搶救危重病人時，小周表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷和獨(dú)立決策能力。但最近小周向護(hù)士長提出不做責(zé)任護(hù)士了，令小張十分費(fèi)解。護(hù)士長分析可能的原因是（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為（）
患者張某，女，74歲，白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期，為幫助病人調(diào)整生活方式，護(hù)士首先應(yīng)（）
患者張某，男，14歲，體操運(yùn)動員，2個月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落，導(dǎo)致胸髓受損，現(xiàn)病人大小便失禁，下肢無知覺，無活動功能，病人情緒低落，和護(hù)士訴說：“這輩子完了，我是個廢人了！”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是（）
某市近日多沙塵天氣，人們外出時佩戴口罩，積極應(yīng)對，減少灰塵吸入，屬于（）
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會和消防大隊(duì)就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場示教CPR（心肺復(fù)蘇），這項(xiàng)活動體現(xiàn)了（）