判斷題同質(zhì)性小組與異質(zhì)性小組各有利弊。同質(zhì)性小組的組員之間較易溝通,相互之間較能產(chǎn)生認同、理解與接納,相互之間能更好地分享經(jīng)驗并形成較高支持,凝聚力也較強。
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最新試題
宏觀社會工作實務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計劃、實施計劃、評估與結(jié)案等四個工作步驟。
題型:單項選擇題
社會工作的知識系統(tǒng)應(yīng)該包含()等內(nèi)容。
題型:多項選擇題
社會工作者的能力包括一般能力和()兩個部分。
題型:單項選擇題
社會工作的理論知識包含三個部分:相關(guān)學(xué)科的知識、社會工作的知識和()。
題型:單項選擇題
社會工作的發(fā)展歷史也是社會工作理論知識的重要組成部分,可以分成()三個階段。
題型:多項選擇題
社會工作行政管理是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體社會服務(wù)的過程,并使用實務(wù)經(jīng)驗來修正()。
題型:單項選擇題
社會工作起源于貧民救濟或慈善事業(yè)。
題型:判斷題
社會工作的工作者在服務(wù)單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何?
題型:問答題
有效的社會工作者至少具有如下特點:()不斷學(xué)習(xí)等。
題型:多項選擇題
就技術(shù)而言,個案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法,()也是其重要專業(yè)方法。
題型:多項選擇題