單項(xiàng)選擇題在日常生活中細(xì)心觀察幼兒的情緒及行為表現(xiàn)，與幼兒開展討論，共同尋找危險(xiǎn)發(fā)生的原因和避免危險(xiǎn)的方法，同時(shí)還要加強(qiáng)隨機(jī)教育，通過布置“我的家”墻飾，制作班級通訊等，引導(dǎo)幼兒記住父母的姓名、家庭住址和電話是（）幼兒在日常生活中的安全教育指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
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1.單項(xiàng)選擇題在娃娃家中投放多個(gè)布娃娃，根據(jù)不同扣子不同樣式的服裝并創(chuàng)設(shè)問題情景，“誰來幫幫我”請幼兒在游戲時(shí)練習(xí)幫娃娃穿脫衣服的技能，并培養(yǎng)幫助別人的好品質(zhì)是（）幼兒游戲中的著裝教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
2.單項(xiàng)選擇題3—4歲幼兒著裝教育家園合作的重點(diǎn)是（）。
A.培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服的好習(xí)慣
B.讓孩子逐步了解著裝與天氣變化的關(guān)系
C.學(xué)會(huì)考慮服裝的實(shí)用性，欣賞藝術(shù)
D.為孩子選擇簡便易穿脫的衣服和鞋襪，鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服
3.單項(xiàng)選擇題教師要鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立穿脫衣服和鞋襪，提高自理能力，利用墻飾在盥洗間布置整理衣服流程圖，提醒幼兒在如廁后，起床后整理好衣服是（）幼兒日常生活中的指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
4.單項(xiàng)選擇題教師可以布置“溫馨的家”的墻飾，將著裝要求滲透在墻飾中，入園初期不強(qiáng)求幼兒必須按常規(guī)要求做，教師要多給予照顧和幫助是（）幼兒日常生活中的著裝教育指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
5.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)引導(dǎo)他們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)睡前計(jì)劃，安排睡前活動(dòng)，如看書，聽故事等以穩(wěn)定情緒，對于穿脫衣服較慢，入睡困難，有不良習(xí)慣的幼兒，利用注意力轉(zhuǎn)移法積極鼓勵(lì)法等策略幫助幼兒逐步糾正是（）幼兒日常生活中的睡眠教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
最新試題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題