A.缺乏客觀標準,難以量化 B.缺乏常模,信效度不易建立 C.理論牽強,缺乏科學依據(jù) D.易受實施情景的影響
A.目的不明確 B.反映整體性 C.刺激非結構 D.反映自由性
A.測驗目的明確,容易引起防御和虛假回答 B.掌握比較困難,很難自學 C.受記憶影響大,不易于重復測試 D.受測驗條目影響,測驗的效度受限