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單項(xiàng)選擇題

醫(yī)生用多種方法給發(fā)熱患者降低體溫，此工作思維屬于（）

A.聚合思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.邏輯思維
E.發(fā)散思維

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單項(xiàng)選擇題

情緒和情感的區(qū)別有幾方面的不同。當(dāng)勞累的工人滿足了饑渴時(shí)感到高興，孩子因安全受到威脅時(shí)感到恐懼；當(dāng)學(xué)生幫助別人而感到愉快，或是醫(yī)生手術(shù)成功而產(chǎn)生成就感。以上這些不同人的情緒情感區(qū)別是基于（）

A.從需要的角度看情緒情感的區(qū)別
B.從發(fā)生的早晚看情緒情感的區(qū)別
C.從反映的角度看情緒情感的區(qū)別
D.從主體身份看情緒情感的區(qū)別
E.從外部表現(xiàn)看情緒情感的區(qū)別

單項(xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)挖掘潛意識(shí)中兒童時(shí)期特殊經(jīng)歷或創(chuàng)傷性經(jīng)歷的心理治療，是指（）

A.精神分析治療
B.行為治療
C.認(rèn)知療法
D.患者為中心療法
E.支持性療法

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