A.良好的醫(yī)患關(guān)系
B.良好的就診環(huán)境
C.良好的醫(yī)療技術(shù)
D.良好的檢查設(shè)施
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A.生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關(guān)關(guān)系
B.各種類型的生活事件與心身疾病的種類沒有特定相關(guān)
C.生活事件的性質(zhì)與特點，影響他們同疾病的相關(guān)程度
D.生活事件越少越好，沒有變化的生活使人身心健康
A.導向功能
B.社會功能
C.始動功能
D.強化功能
A.感受性
B.時間特性
C.空間特性
D.感覺特殊性
A.感覺階段
B.知覺階段
C.思維萌芽階段
D.形象思維階段
A.面部表情
B.身段表情
C.言語表情
D.手勢
最新試題
學生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
當患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時，患者的心理反應(yīng)為（）
簡述感覺的對比性及其分類。
在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關(guān)系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有（）。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學測驗的敘述，錯誤的是（）
羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為（）
15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環(huán)學說，將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期，即（）。
一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標志？