教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。

對(duì)兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。

學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。