問(wèn)答題簡(jiǎn)述運(yùn)用歷史法的原則
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2018年4月高等教育自學(xué)考試教育科學(xué)研究方法（二）試題及答案
- 全國(guó)2017年4月高等教育自學(xué)考試教育科學(xué)研究方法（二）試題及答案
- 全國(guó)2016年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國(guó)2016年4月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國(guó)2015年4月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國(guó)2014年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國(guó)2013年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
最新試題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
定量研究中常用的（）主要有百分等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育科學(xué)研究成果用易于理解的形式向廣大教育實(shí)踐工作者傳遞信息，使取得的科學(xué)研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為（），可以有效地推動(dòng)教育實(shí)踐工作的開(kāi)展。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點(diǎn)。在思維方式類型上，前者屬于（）思維范疇，后者屬于（）思維范疇。
題型：填空題