小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰(shuí)，老師做法對(duì)嗎？

一位同學(xué)之前成績(jī)差，這次進(jìn)步了，老師未表?yè)P(yáng)他，你怎么看？

發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)發(fā)短信，你怎么處理？

怎么在教育中體現(xiàn)學(xué)生主體性？

正在組織班會(huì)，數(shù)學(xué)老師想占用15分鐘，你怎么辦？