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研究自組織系統(tǒng)演化機制的理論和方法是在19世紀(jì)五六十年代以來,隨著各種自組織系統(tǒng)理論的產(chǎn)生才形成的。
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學(xué)術(shù)活動是指在學(xué)校、科研院所等外部,一切與學(xué)術(shù)研究、研討有關(guān)的活動,如學(xué)術(shù)論文交流、課件評比、專項研討、參加課題等形式。
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協(xié)同學(xué)著眼于對系統(tǒng)中各部分之間協(xié)同效應(yīng)的描述。
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