A.高端人才緊缺
B.低端人才緊缺
C.人才需求和人才培養(yǎng)制度不匹配
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A.透明
B.光滑
C.柔軟
D.堅(jiān)硬
A.大數(shù)據(jù)
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.人工智能
D.農(nóng)業(yè)
A.養(yǎng)雞
B.噴藥
C.磨面
D.養(yǎng)魚
A.2023
B.2030
C.2020
D.2010
A.力感應(yīng)
B.光感應(yīng)
C.平面搜索
最新試題
人工智能還沒有成為許多國(guó)家和地區(qū)如美國(guó),英國(guó)等歐洲國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。
人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險(xiǎn)具有一些特點(diǎn):()。
基因數(shù)據(jù)化會(huì)是一個(gè)偉大的人類改變的開始,中國(guó)的生物科技已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了基因的3D打印。
我國(guó)各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺(tái)招投標(biāo)正在快速展開,預(yù)計(jì)未來幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在()的高速增長(zhǎng)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展,為打造()三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。
美國(guó)的Blue River農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和()。
自動(dòng)駕駛在做公共測(cè)試之前必須要更加安全。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?!?。
下面哪個(gè)不屬于機(jī)器人的抓取系統(tǒng):()。