單項選擇題

小學生閱讀應用題時，常常注意到一些應用問題的情景刺激，而忽視了題目的本質(zhì)內(nèi)容。這體現(xiàn)出小學生學習應用題的心理特點是（）。

A.經(jīng)驗和知識的局限性
B.思維定勢的干擾
C.思維的直觀性
D.注意的不穩(wěn)定性

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