根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

人力資源管理帶有鮮明的（）。

在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí)，要進(jìn)行定期與不定期的（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征，強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動(dòng)的開(kāi)展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來(lái)看，公平理論主要著眼于（）

亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們?cè)鯓訉?duì)分配決定測(cè)內(nèi)容做出反應(yīng)，經(jīng)常叫做（）。

在人力資源招聘管理中，內(nèi)部招聘的來(lái)源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。

下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。

人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。