多項選擇題

小學階段“量一量比一比”的教學目標有哪些？（）

A.結合生活實際，找到生活中的不同標準，經(jīng)歷實際測量物體長度的過程，認識身邊熟悉事物的長度
B.體會測量的實質，能選擇合適的標準，用不同的方式描述物體的長度，培養(yǎng)學生的估測能力、長度觀念，發(fā)展學生的量感
C.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學活動帶來的樂趣

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