多項(xiàng)選擇題烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院的目的是通過教育,力圖找到通過設(shè)計(jì)來()的一條新途徑。

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.解決問題
C.促進(jìn)設(shè)計(jì)文化發(fā)展
D.建立和諧社會


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1.多項(xiàng)選擇題比爾在瑞士發(fā)展出高度()的平面編排風(fēng)格來。

A.次序化
B.理性化
C.功能化
D.復(fù)雜化

2.多項(xiàng)選擇題德紹時(shí)期的包豪斯的主要改革措施包括哪些?()

A.明確形象
B.調(diào)整教學(xué)體系
C.組建建筑系
D.重建校舍
E.充實(shí)師資
F.出版了學(xué)術(shù)刊物《包豪斯》

3.多項(xiàng)選擇題納吉的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)()等,具有簡單扼要、主題鮮明和具有時(shí)代感等特點(diǎn)。

A.幾何結(jié)構(gòu)的非對稱性平衡
B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)
C.完全不采用任何裝飾細(xì)節(jié)
D.強(qiáng)烈的色彩

4.多項(xiàng)選擇題以下包豪斯教員中,對教學(xué)帶來消極作用的有()。

A.杜斯伯格
B.納吉
C.康定斯基
D.伊頓

5.多項(xiàng)選擇題包豪斯在德紹時(shí)期的課程,可以分成以下幾個(gè)大類:()、專門課題、與建筑專業(yè)有關(guān)的專門工程課程。

A.必修基礎(chǔ)課
B.輔助基礎(chǔ)課
C.工藝技術(shù)基礎(chǔ)課
D.理論課

最新試題

1796年,德國人阿羅斯·森尼非德首先發(fā)明了()印刷技術(shù)。

題型:填空題

愛德華·科夫設(shè)計(jì)風(fēng)格:色彩艷麗,圖形大量采用幾何形式,特別是明顯地采用達(dá)達(dá)主義形式特征來設(shè)計(jì),而反映的內(nèi)容也具有現(xiàn)代化的特征。

題型:判斷題

()字體堅(jiān)實(shí)、粗壯,基本上是長寬相等的方形字體,具有非常強(qiáng)烈的商業(yè)推廣特點(diǎn)。

題型:填空題

拜耶創(chuàng)造的無飾線體、小寫字母為中心的新字體系列,成為包豪斯字體的一個(gè)特征。

題型:判斷題

()字體的基礎(chǔ)是羅馬體,以增加寬度和粗壯的線達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果,縱線筆畫的寬度與字體的高度比例關(guān)系往往為1:1.25,有時(shí)甚至是1:2。

題型:填空題

布魯克曼設(shè)計(jì)的重點(diǎn):點(diǎn)、線、面的安排與布局。

題型:判斷題

17世紀(jì)歐洲的印刷和平面設(shè)計(jì)出現(xiàn)了講究()和()的特點(diǎn)。

題型:填空題

20世紀(jì)50年代期間,一種嶄新的平面設(shè)計(jì)風(fēng)格終于在美國與瑞士形成,被稱為“瑞士平面設(shè)計(jì)風(fēng)格”。

題型:判斷題

美國新藝術(shù)運(yùn)動的代表人物艾瑟·里德的設(shè)計(jì)特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

英國斯坦霍帕開設(shè)的印刷廠首先引入了()結(jié)構(gòu)的印刷機(jī)。

題型:填空題