單項選擇題讓嬰幼兒從家里走向社會，融入同伴群體，更能培養(yǎng)他的（）。
A.思想性
B.獨立性
C.想象性
D.夸張性
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1.單項選擇題紙工游戲“漂亮的花衣服”，游戲功能是感受手部動作帶來的紙張形態(tài)變化，發(fā)展嬰幼兒（）。
A.手部精細動作
B.手部大動作
C.身體大動作
D.肢體動作
2.單項選擇題不要教3歲以內的嬰幼兒畫（）的事物。
A.抽象
B.具象
C.復雜
D.簡單
4.單項選擇題語音練習游戲是以練習嬰幼兒正確發(fā)音，提高嬰幼兒（）能力為目的的一種游戲活動。
A.辨色
B.辨音
C.發(fā)音
D.語音
5.單項選擇題嬰幼兒聽說游戲的（）是游戲性，生活性，活動性。
A.基本特征
B.唯一特征
C.主要特征
D.根本特征
最新試題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
題型：單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒主被動操的訓練方法是（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。
題型：單項選擇題
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。
題型：單項選擇題
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要（）。
題型：單項選擇題
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
（）時，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。
題型：單項選擇題