單項(xiàng)選擇題教育現(xiàn)象在不同的時(shí)間、地點(diǎn)一般不會(huì)有完全相同的狀況，但是，當(dāng)教育系統(tǒng)發(fā)展過(guò)程中的內(nèi)外條件基本相同時(shí)，則其未來(lái)的發(fā)展過(guò)程也會(huì)非常相似。因此，如果知道某教育現(xiàn)象的發(fā)展變化過(guò)程，就可以據(jù)此預(yù)測(cè)類似教育現(xiàn)象相應(yīng)的發(fā)展變化過(guò)程，這就是教育預(yù)測(cè)的（）。

A.延續(xù)性原理
B.相關(guān)性原理
C.相似性原理
D.相同性原理


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2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行教育預(yù)測(cè)時(shí)，教育預(yù)測(cè)工作者采用單一教育預(yù)測(cè)技術(shù)手段對(duì)未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)作出的預(yù)測(cè)，這一預(yù)測(cè)是（）。

A.單一式教育預(yù)測(cè)
B.單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
C.多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
D.結(jié)合式教育預(yù)測(cè)