1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是（）。

實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是（）。

又稱為考核性測(cè)評(píng)的是（）。

測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思，以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法（）

主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無(wú)術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于（）。

工作分析的意義體現(xiàn)在（）。

人事測(cè)評(píng)以（）為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和靜態(tài)測(cè)評(píng)。

按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分，問(wèn)卷可分為圖畫式問(wèn)卷和文字式問(wèn)卷。

提出“尚賢任能”的是（）。

普遍適用于企業(yè)挑選工作人員，特別是在辦事員一類中，在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是（）。