A.念白策略B.動作層級推進(jìn)策略C.動作模型策略D.示范啟發(fā)策略
A.家庭音樂時刻B.家庭音樂沙龍C.家長助教D.走進(jìn)社區(qū)的音樂公演
A.由圖形譜切入B.由聲勢切入C.刻畫音樂形象演奏D.作為道具演奏