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布魯納指出學(xué)習(xí)論語(yǔ)教學(xué)論的區(qū)別是()
答案:
學(xué)習(xí)論是描述式的,教學(xué)論是處方式的
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加涅提出的任務(wù)分析教學(xué)論的基本觀(guān)點(diǎn)是();根據(jù)不同的類(lèi)型學(xué)習(xí)規(guī)律為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)最佳的內(nèi)部和外部條件;()
答案:
教師和教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)對(duì)作為教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)結(jié)果類(lèi)型進(jìn)行分析;最后根據(jù)每類(lèi)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同性質(zhì)進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量和評(píng)價(jià)
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哲學(xué)取向教學(xué)論關(guān)于教學(xué)方法選擇的觀(guān)點(diǎn)是()
答案:
教學(xué)有法、教無(wú)定法
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